בדימונה החליטו להילחם בתופעת הפז"ם שהחלה בבתי הספר כשתלמידי כיתות י"א-י"ב מפגינים כוח מול תלמידי חטיבות הביניים והכיתות הנמוכות?
.
שמעון רוזיליו, ראש מנהל החינוך בדימונה, מבהיר כי ברשות המקומית לוקחים את הנושא ברצינות מרבית ומובילים מהלך עירוני רחב היקף למניעה, צמצום ומיגור של תופעות אלימות וסחרור כוחות בקרב בני ובנות הנוער - במרחבים החינוכיים, הציבוריים והווירטואליים כאחד.
"המאבק באלימות אינו מתחיל רק כאשר מתרחש אירוע - הוא מתחיל ביצירת קהילה, בשייכות, בנוכחות מבוגרים משמעותיים, בהקשבה לנוער ובמתן הזדמנויות חיוביות," מסביר רוזיליו. התוכנית העירונית פועלת מתוך תפיסה שלפיה התמודדות אפקטיבית עם ניצול כוח ואלימות מחייבת שותפות כוללת של כלל הגורמים בעיר: מערכת החינוך, המשפחה, הקהילה והנוער עצמו. המהלך מובל בשילוב זרועות של מנהל החינוך, רשת המתנ"סים, אגף צעירים, ועדי התלמידים בבתי הספר והמשרד לביטחון קהילתי.
הפעילות בשטח מתבססת על עבודה יזומה בכלל שכונות העיר והמרחבים הציבוריים, לצד פעילות מתמשכת של סיירות ההורים השכונתיות. כדי לזהות מוקדי חיכוך והתכנסות בזמן אמת, המערכת נעזרת במיפוי ובדיווחים המתקבלים מהמוקד העירוני, המאפשרים להתאים מענים דינמיים לפי הצרכים המשתנים בשטח.
בתקופה האחרונה התרחבה הפעילות בפארקים ובשטחים הציבוריים בשכונות ממשית, תשלו"ז, השחר ובאזורים נוספים. בשעות אחר הצהריים מוצעות לתלמידים הצעירים פעילויות חווייתיות של מוזיקה, יצירה וקריאה. בשעות הערב המאוחרות, הפעילות מתרחבת לכיוון בני הנוער הבוגרים, תוך שילוב אתגרי אמנות, פעילות חברתית ובניית "זולות" בשיתוף עמותת "עושים שכונה".
העמותה מהווה שותפה מרכזית במהלכים הללו, כשהיא פועלת מול הנוער באמצעות כלים של מנהיגות, יצירה והעצמה אישית, תוך יצירת קשר בלתי אמצעי ומתן מקום ליוזמות העולות מהנוער עצמו. המטרה אינה רק לייצר נוכחות פיזית של מבוגרים במרחב, אלא להציע חלופה חיובית ומעצימה שמחזקת את תחושת השייכות ומייצרת סביבה מוגנת עבור כלל הגילאים. ברשות המקומית בראשות ראש העיר בני ביטון המחזיק בתיק החינוך באופן ישיר ובמנהל החינוך מתחייבים כי העבודה העירונית תימשך ותתרחב, במטרה להבטיח שכל נער ונערה בדימונה - מהצעירים ועד הבוגרים - יוכלו לבלות, ללמוד ולהיפגש במרחב בטוח, מכבד ומוגן.