במכללה האקדמית חמדת נערך השבוע, עם סיום שנת הלימודים, יריד "אקספו מחנכות 2026", ובו הוצגו משחקים לימודיים שפיתחו עשרות משתתפות תוכנית "אתחלתא" שמיועדים לחיזוק החוסן בקרב תלמידי העוטף והסביבה.
תוכנית "אתחלתא" פועלת במכללה מזה שלוש שנים, בשיתוף עם קרן ליאון ומשרד החינוך, במטרה לתמוך במחנכות בשנים הראשונות שלהן במקצוע - ויריד האקספו מהווה סיכום של התהליך שעברו. השנה השתתפו בתוכנית 60 מחנכות מבתי ספר בנתיבות, באשקלון ובסביבה. הן קיימו מפגשים לימודיים אחת לשבועיים, במטרה לשתף בחוויותיהן מהעבודה בבית הספר, ויחד עם המנחות הן ניתחו את הסיטואציות ורכשו ידע מקצועי שנועד לסייע להן בתפקידן.
במהלך המפגשים יצרו המחנכות משחקי לימודי חווייתיים עבור תלמידיהן, שמתמקדים בחיזוק משאבי התמודדות שתומכים בחוסן. השנה התמקדו משתתפות התוכנית בחמישה פרמטרים מרכזיים: תחושת מסוגלות, ויסות, שייכות, משמעות ותפקודים ניהוליים. במהלך היריד הסבירו המורות כיצד המשחקים שפיתחו סייעו לתלמידיהן בחיזוק ה"משאב" הנבחר. התהליך התבסס על מתווה חוסן בהוראה אקדמית, בהובלת ד"ר גליה עובד, ד"ר הילה ויצמן בן דוד, ד"ר אדווה מיזל, מיכל חנוכה והמכון לפדגוגיה של חוסן.
אחד המשחקים שהוצגו ביריד הוא "ציידי החיות", במסגרת מתקדמים התלמידים בין משימות לימודיות באמצעות כרטיסיות, אתגרים וחיזוקים חיוביים. המשחק נועד לחזק את תחושת המסוגלות דרך חוויות הצלחה מדורגות, שמאפשרות לכל תלמיד לחוות התקדמות אישית.
משחק נוסף שהוצג ביריד הוא "מילים שוות חברים", משחק שיתופי לשוני לתלמידי כיתות ג'-ד', שנועד לחזק את תחושת השייכות באמצעות למידה בקבוצות. במהלך המשחק, פועלים התלמידים יחד בפתרון משימות בנושא משפחות מילים, כאשר ההצלחה תלויה בשיתוף פעולה, הקשבה ותרומה של כל אחד מחברי הקבוצה.
את המשחקים הציגו משתתפות התוכנית ב-11 דוכנים, בין היתר בפני נשיא האקדמית חמדת פרופ' חיים שקד, ראש המינהל והיחידה לכניסה להוראה ד"ר איתי מור יוסף, סמנכ"ל פדגוגיה בקרן ליאון אהרון קצב, ממונה באגף כניסה להוראה וקשרי אקדמיה שדה עידית הוכבנברג, רכזת חממת מחנכות ד"ר הילה ויצמן בן דוד, והמנחות דגנית בן עמי וסיגל בן שבת.
"מורות ומורים הם סוכני החוסן המרכזיים של ילדינו", אמר פרופ' שקד, המשמש גם יו"ר פורום נשיאי המכללות לחינוך. "פדגוגיה של חוסן מחברת בין למידה משמעותית לבין בניית כוח פנימי, ומאפשרת לתלמידים לגייס את המשאבים הדרושים להם כדי להתמודד, להתפתח ואף לצמוח מתוך משברים אישיים. החוסן הלאומי של ישראל מתחיל בכיתות הלימוד".
ד"ר ויצמן בן דוד, אשר גם מרצה במכללה, הוסיפה כי "במסגרת השותפות עם חממות 'אתחלתא', התחדדה השנה ההבנה שפדגוגיה של חוסן נבנית מתוך המפגש היומיומי של המחנכת עם תלמידיה. דרך חקר הפרקטיקה, המחנכות עצרו להתבונן, לדייק צורך אמיתי בכיתה, לבחור משאב התמודדות מבסס חוסן ולבנות מענה חינוכי מדיד. אקספו המחנכות היה סיכום תהליך מרגש שבו מלאכת החינוך הוצג באפן מקצועי ויצירתי אשר מחזק את המחנכת ואת תלמידיה".