שיתוף פעולה בין חברת קידום ומערכת החינוך בבאר שבע, מתקיים זו השנה השלישית והתוצאות מבטיחות ואפילו מעודדות את התלמידים להגיע ביום החופשי שלהם. מי שמספרת על שיתוף הפעולה מתוך מערכת החינוך היא אורלי כהן, מנהלת חטיבת הביניים במקיף זילברמן, בבאר שבע: "זו שנה שלישית שאנו עובדים בימי שישי בבית הספר עם תכנית לימודים להשלמת פערים שמותאמת אישית לכל שכבה. בכיתה ז' השלמת פערים בתחומי אסטרטגיות למידה, מתמטיקה ואנגלית, בשכבות ח ו-ט' אנו מתגברים תלמידים באנגלית ומתמטיקה על מנת לאפשר להם הכנה מקדימה לחטיבה העליונה לקראת השתלבות ביחידות גבוהות של בגרות באנגלית ומתמטיקה."
היא מוסיפה לספר על האתגרים לצד הרווח החינוכי בשיתוף הפעולה "צריך להבין שלהביא לבית הספר ילדים בימי שישי שזה יום פנוי שלהם, תוך יצירת למידה פעילה עם נוכחות קבועה של בממוצע 95% - זה לא עניין של מה בכך ובהיבט זה התלמידים מצביעים הרגליים לטובת התכנית. אנו משיגים זאת באמצעות הרשמה מוקדמת של התלמידים תוך ליוויים אישית לאורך התכנית ויצירת הערכה ודגשים להתקדמות. חשוב לומר שללא מערכת גפ"ן לא היינו יכולים לפתח מענים אישיים ואינדיבידואלים לקידום התלמידים. כל שנה מחדש אנו בונים תכניות לימודים אישיות שמתאימות עצמן לתלמידים במקום תכנית גנרית שבה התלמידים מצופים להתאים עצמם אליה. עיריית באר שבע נותנת מעטפת תמיכה ללימודים בשישי באמצעות יצירת לוגיסטיקה תומכת, שמירה וכל מה שנדרש ללמידה וכך התלמידים שלנו מתחזקים ונהנים ממערך למידה אפקטיבי שנמדד כל הזמן".
צורית כהן, מחברת קידום, שמלמדת מדי שישי בכיתות י' את מקצוע האנגלית מספרת של הפרויקט מזווית ההוראה "אנו מלמדים ב-3 קבוצות קטנות, כ-8 תלמידים בכל קבוצה במשך שעתיים אקדמיות. מדובר בתלמידים טובים עם מוטיבציה להצליח. הם מגיעים מדי שישי למרות שזה קשה חלקם עייפים והם מגיעים ביום הפנוי היחידי שלהם ולמרות זאת הם משתתפים יפה בשיעור וכותבים ולא מוותרים".
מי שמצטרף לדבריה הוא שחר גרינברג, אף הוא מלמד מטעם קידום, את מקצועות האנגלית והמתמטיקה: "אנחנו עוברים על החומר מהבסיס: רענון מחדש של אותיות ומילים, איך מרכיבים משפטים במתמטיקה, סדר פעולות חשבון וחזקות וכך מביאים את התלמידים ליישר קו עם הכיתה שלהם כמובן שחלקנו את התלמידים לקבוצות מותאמות, בכל קבוצה כ-20 תלמידים. זה היה פרוייקט נקודתי שכלל 10 מפגשים בימי שישי שחולקו לשעתיים תגבור אנגלית ושעתיים תגבור מתמטיקה וזה פשוט עבד עצם העובדה שהמשתתפים במפגשים הלכו ופחתו מעידה יותר מכל על ההצלחה של התכנית התחילו בערך 30 וסיימו 15 כך שכל תלמיד לקח מהשיעורים האלו את מה שהוא היה זקוק לו. תוך כדי קיבלנו מהתלמידים פידבקים מעולים, הם נהנו, שמחו להגיע ואחרי כל שיעור הם נשארו לדבר איתנו בשביל לציין עד כמה זה קידם אותם ועזר להם."
תיכון נוסף שלקח חלק בפרויקט הוא תיכון רגר בבאר שבע, שם מלמד בן לוי, מקידום את מקצוע הלשון "במהלך השנה שעברה לימדתי רצוף כמעט לאורך כל השנה. קיבלתי שתי כיתות יא' שעברו איתי שיעורי תגבור בימי שישי, שעתיים בכל קבוצה. באופן קבוע הגיעו כ-15 תלמידים בממוצע מכל כיתה, שמחתי שהם מגיעים ולא מבריזים מהשיעור שנערך בימי שישי ימים שהם בכלל לא אמורים ללמוד בהם. רכזת הלשון סיפרה לי שאחרי שהתלמידים היו אצלנו בתרגול הם מגיעים עם ביטחון, שיש ביקוש רב לשיעורי התגבור וקיבלתי הרבה מחמאות. התלמידים הרציניים מראים שיפור מיידי משיעור לשיעור, בכיתה עצמה התלמידים ממש מרוצים ושמחים כשהם מבינים את החומר וזה כיף ללמד באווירה כזו".
הדס שפירא מנכ"לית חברת קידום, מסרה: "החלטנו להביא את המומחיות שצברנו בלימודי הפסיכומטרי שלנו אל הצד השני ולהתחיל אותם לפני הצבא, כבר בתיכון. לא רק להיות החברה הגדולה בישראל שמתמחה בלימודי הכנה לפסיכומטרי אלא ללמד גם את המומחיות שנובעת מכך: אנגלית, מתמטיקה, לשון - אלו החוזקות שלנו ואני רוצה להגיע למצב שכל אזרח שקורא את הכתבה הזו יישאל את עצמו ואת אחרים סביבו למה שם יש ואצלנו אין. קידום הוקמה ב-1981 כי בשנה זו החליטו להקים את המרכז הארצי לבחינות והערכה. רצו שתהיה בחינת קבלה אחת לכל האוניברסיטאות ואז קמה קבוצה של אנשים בירושלים, תחת הנהגתו של ארנן יקותיאלי שרצו לעזור לשכבות החלשות לעבור את הבחינה. מתוך הקבוצה דאז והתפיסה ההומנית של ערבות הדדית קמה חברת קידום. אנו מאמינים שכל אחד ואחת יכולים לקבל 10 בבגרויות. כל אחד ואחת יכולים."